投稿者「朝日町教育センター」のアーカイブ

筑波大学附属小学校の二瓶弘行先生と学ぶ「国語講座」が開催されます。

県内の若手教員が独自に開催される研修会です。こういう意欲が、富山の教育を支えます。
著名な二瓶先生の国語の世界を存分に味わってください。
「二瓶先生と学ぶ国語講座」

日時：平成２４年１２月１日（土）１３：００～１６：００
会場：県民会館６１２号室
参加費：１，０００円（資料代）…当日、受付にて
日程
１２：３０～１２：５５　受付
１２：５５～１３：００　開会行事
１３：００～１６：００　講座
１６：００～１６：１５　閉会行事

参加人数：４０名（多数の場合は、申込み順）
<申し込み先>
柳井 洋一郎 kokugo.tym@gmail.com「二瓶先生と学ぶ 国語講座」お世話係
【電子メール記入事項】

件名:「二瓶先生と学ぶ国語講座申し込み」と必ずご記入下さい。
本文:
1お名前
2ご所属
3ご住所と郵便番号
4万一の連絡先
・申し込みは電子メールでお願いします。メール受信後、折り返し受付確認の電子メールを お送りします。
・申し込み後、3日経っても返信がない場合は下記あてにお問い合わせ下さい。
差出側、受 付側のウィルス対策ソフトなどにより電子メールが届いていない可能性があります。
・締め切りは 11 月 25 日(日)です。以降は下記連絡先にお電話下さい。
・万一の緊急連絡先は、天候状況や交通機関の乱れなどにより、会の運営に変更が生じた場 合に緊急にお知らせするためのものです。
・この個人情報は、会の運営以外に使用しません。

学力向上推進委員会の先生方の言葉で、「論理的思考力」という言葉がよく出てきました。ロジカルですね。私は、「筋道を立てて考える力」と、理解していました。たいへん、わかりやすい記事がありました。

論理的思考力とは何か？　　ふくしま国語塾主宰　福嶋　隆史

論理的思考力とは、「バラバラな考えや言葉を整理する力」 のことである。
「関係を整理する（単純化する）力」とも言える。
論理的思考力とは、「バラバラな考えや言葉を整理する（関係づける）力」です。「単純化する力」とも言えます。論理的に考えられるようになると、ものごとが次々と整理され、単純化されていくわけです。最もシンプルな単純化の例は、「みかん、ぶどう、りんごを食べた」、これを「果物を食べた」とすることです。これは、論理的思考力を構成する3つの型のうちの1つ「言いかえ」に当たります。「言いかえる」「くらべる」「たどる」という3つの型を身につけることを目標としています。まず「3つ」という時点でシンプルですから、低学年の子どもたちであっても、難なく理解・習得できます。

●「言いかえる力」……同等関係（抽象・具体の関係）を整理する力。
●「くらべる力」………対比関係を整理する力。
●「たどる力」…………因果関係を整理する力。

☆詳しくは→教育ZINE(明治図書）へ

まだ手にしていませんが、わかりやすいのと、なかなか気になる内容ですので、次に読んでみようと思います。センターで購入の予定はありません。

今年度から始まった学力向上推進委員会が終わったのは、１０月３０日。成果物を発行しないというコンセプトで、ワークショップで進めた会ですので、成果は参加者の一人一人の中にあります。というと、格好いいのですが、どのような会であって、どんな話し合いがなされたかは、町の先生方に知らせる必要があります。
さて、これがなかなか頭を悩ませまして、先日まで総教セでの発表に集中していました。そう、いい訳です。なんとか原稿を仕上げましたので、委員長、所長代理に見ていただいた後、来週には発行いたします。

★役場、産業課からクマの目撃情報が入りましたので、お知らせします。各学校には、１１／１２中に連絡しています。今回の内容は、情報内容が少ないので、「教育・情報安全メールサービス」では、配信していません。

【クマ情報（第３報）】（１１／１３）
昨日夕方クマの目撃情報がありました、南保越周辺をＡＭ１０：３０～１２：００にかけて、現地パトロールがなされましたが、出没した形跡は発見されていません。 再度、ＰＭ４：００～日没にかけてパトロールすることになっています。

【クマ情報（第２報）】（１１／１２）
本日１７：００ごろ南保越付近でクマの目撃情報ありました。１７：１５ごろ役場に通報ありました。町防災行政無線で注意喚起のアナウンス及び青パト車輌等による広報車巡回を実施しています。

【クマ情報（第１報）】（１１／１２）
本日午前９時００分頃、南保(越)赤川焼工房周辺で地域住民からの熊の目撃情報がありましたので、情報提供いたします。

２年生の生活科の合同学習会がありました。
「秋をみつけよう！」は、あさひ野小学校とさみさと小学校の児童が一緒になって、南保のみず穂館周辺（旧　南保小学校）で活動します。春は豪雨で中止になりました。秋は…。ここ数日は、ずっと天気を気にしていました。講師の七澤 先生ご夫妻は、雨天の準備も含めて、たいへんな量と種類の材料を準備してきてくださいました。雨も降らず、クマ捕獲用のドラム缶の設置の様子や、銀杏がたくさん含まれたクマの落とし物（フン）も観察しました。赤と黄色がたくさん風景にある、いい時期の開催でした。

朝日町の小学生は、今日は休業日でした。小学校教育課程研究集会の日なのです。朝日町には今年度は指定校はなく、一番近くでは入善町の飯野小学校が、体育科の研究指定校になっています。というわけで、今日は飯野小学校へ体育の授業を観に行ってきました。以前にさみさと小学校におられた永原先生（３年生）と若いのにセンスあふれる授業をされる岩山先生（５年生）が授業者でした。お世辞抜きに、子どもたちが育っている様子がよく見られました。体育の指定を生かして、学校が活力に満ちている感じがしました。すばらしいですね。

★小さな工夫がたくさんあって、見ていて感心しました。子どもが動きやすく、活動しやすい工夫というのは、気持ちがいいものです。電子黒板かと思ったら、テレビ画面に透明のシートがかけられています。

１１月８日（水）に県東部教育課程研究集会が開催されます。
指導案の公開が各教科の各学校のＷＥＢサイトにありましたので、集めてみました。
指導案を参考にご覧ください。ただし、指導案が公開されていないＷＥＢサイトもあります。

センター所員は、一番近くの飯野小学校の体育科に行く予定です。

朝日町埋蔵文化財施設　まいぶんKANの企画展が始まりました。
「北陸の足もと～朝日町の方言とともに～」～3月31日まで

なんという発想なのでしょう。さすが、高塩学芸員と感心しました。

それで、わらじ編み機を倉庫から大捜索していたのですね。
高校生以下は無料なので、親子で行っても100円です。行ってみますね。

☆まいぶんKANのウェブサイトは、こちらです。

町美術展に合わせて３日、４日と開催されていましたので、慌てて観に行ってきました。
１校統合したこともあってか絵画作品が少なく感じられました。町とは別に、これまでに地区の文化祭も開催されていて、出品作先も多く、学校もたいへんですね。

朝日町中高連携推進事業の講演会です。チラシもだいぶ見かけるようになりました。
昨年は、桑田真澄さん、一昨年は、池上　彰さんと豪華な講師が来町されるので有名な、わが町の講演会です。
なんと、作家で元小学校教諭の乙武洋匡さんが講師なのです。入場無料。町外の方も聴くことができます。