投稿者「朝日町教育センター」のアーカイブ

R4 センターだより　（11月）

完成しました。ぜひご覧ください。

令和４年度ＣＳだより　１０月号（２号）　

これまでの保小中一貫教育行事や「ふるさと科」の活動の様子が載っています。

どうぞご覧ください。

１０月２５日（火）保小中合同音楽会が行われました。３保育園の年長児５３名と２小学校の６年生５０名が中学１年生２年生３年生の合唱を鑑賞しました。感染症対策のため、全員での合唱の実施はありませんでしたが、園児や児童は、中学校のお兄さんやお姉さんの歌声の迫力や美しさに聴きいっていました。「音楽の時間や卒業式に歌う合唱のときの参考にしたいです。」などの ６年生の感想発表があり、中学生の合唱の素晴らしさを体験できた時間となりました。

９月２９日（木）小学校６年生の中学校体験入学がありました。令和４年度からスタートした保小中一貫教育の行事の１つです。小学校６年生が中学校の授業や学校生活を体験することを通して、「中１ギャップ」を少しでも解消し、新しい中学校生活に向けて自信と希望をもって進学できるようにする目的です。（写真は、授業体験をする子どもの様子と体験を終えて仮担任とさよならをする子どもの様子）

９月２８日（水）朝日中学校１年生は、５グループに分かれ「ふるさと科」の校外学習に出かけました。鹿嶋神社、不動堂遺跡、蛭谷和紙、まいぶんＫＡＮ、宮崎漁港では、興味深いお話を聴かせてもらったり、体験活動をさせてもらったりして有意義な時間を過ごすことができました。歴史と自然がたくさん詰まった朝日町ならではの「ふるさと科」の学習でした。（写真は、出発式の様子、まいぶんＫＡＮ、和紙づくり体験）

７月２７日（水）２８日（木）に現地学習会を実施します。

町内の教員が、まいぶんKAN、宮崎漁港、宮崎海岸、ヒスイテラス、境A遺跡を巡りま

す。行く先々では、「ふるさと科」の講師の方々に説明していただきます。

今年４月からスタートした「ふるさと科」に現地学習会の成果を活用し、朝日町の子供た

ちがふるさとを大切に思う心を育むことにつながる学習会になるとよいと思います。

　R4センターだより(6月)

　センターたより６月号を発行しました。巻頭言を朝日中学校校長先生が執筆され、地域と学校が一体となって教育を進めることの大切さを示してくださいました。また、小中学校に新規採用されたフレッシュな先生方の現在の思いも掲載しました。どうぞご一読ください。

令和４年度ＣＳたより （１号）

令和４年度に朝日町小中学校は、保小中一貫教育校となりました。保小中一貫教育校は、

「学校運営協議会」を設置したコミュニティ・スクールです。

本日、ＣＳ（コミュニティ・スクール）たよりを発行しました。どうぞご覧ください。

朝日町型保小中一貫教育の目玉の一つである「ふるさと科」の新設に向けて、第一回目のワーキンググループ研修会を行いました。

豊かな地域教材を生かし、郷土愛を育むことができるように準備を進めていきます。

令和４年度からスタートする「朝日町型保小中一貫教育」に向けて、第１回目の準備委員会が開催されました。

県教育委員会、町PTA連絡協議会、小中学校PTA、公民館連絡協議会、地域学校協働活動推進員、有識者、保育所関係者、学校関係者、町教育委員会から代表が集まり、「朝日町保小中一貫教育」の方針やスケジュールについて共通理解を図りました。

町教育委員会からは、保小中１２年間の切れ目のない保育・教育を目指すとともに、地域とともにある学校づくりを進めていくことの説明がありました。

朝日町では、地域、学校、保護者、行政が同じ方向を見て、子育て日本一の町を目指します！