７月５日（金）、第１回学力向上推進委員会を行いました。今年度は、全国学力・学習状況調査で英語科も調査対象となっていたので、英語部会も開設しての推進委員会となりました。
委員会では、全国学力学習状況調査の本町の児童生徒の結果分析と各校の実態から、学力向上策を探り、具体的な授業改善の手立てをリーフレットを通して示すこととしました。そこで、本年度の調査の特徴的な問題を分析し、育てたい力、そのための手立て、取組（指導の方策）について、各教科ごとに話し合いました。各教科部会で上がった具体的な内容を全体で共通理解しました。どの教科でも自分の考えをもち、言葉や図、式等を使って書いたり、話したりして伝え合う力を育てる必要があるということを確認しました。そのためには、自分の考えをもつ場、考えをまとめて書く場、説明したり、話したりする場を授業の中に設定すること、
自分の考えに自信をもつことできるようにするための様々な支援（ノート指導、語彙を増やす指導等）をしていくことを大切にしていくということを確認しました。
今後、今年度の全国学力学習状況調査の結果が出ます。それを一つの参考にして、授業改善を図り、学力向上に努めていきたいと思います。